U februaru će u našoj školi biti realizovana blok nastava iz predmeta EKONOMSKO POSLOVANJE, sa ciljem da učenici kroz praktičan rad i projekte povežu teorijska znanja sa realnim poslovanjem privrednih subjekata.
Blok nastava će se odvijati u dva bloka od po nedelju dana, a rad će biti organizovan kroz timske i individualne projekte, analizu dokumentacije i simulaciju poslovnih procesa.
Prvi blok nastave (prva nedelja)
U prvom bloku učenici će se baviti osnovama poslovanja trgovinskog privrednog društva i finansijskim tokovima.
Teme prvog bloka:
- Delatnost privrednog subjekta
- Stalna imovina
- Poslovi nabavke na domaćem tržištu
- Poslovi prodaje na domaćem tržištu
- Prezentacija projektnog rada
Projektni zadatak – Prvi blok
Učenici će, podeljeni u manje timove, formirati zamišljeno trgovinsko privredno društvo i kroz projekat:
- odrediti delatnost i opisati poslovanje,
- prikazati stalnu imovinu preduzeća,
- dokumentovati proces nabavke i prodaje,
- analizirati ispravnost poslovne dokumentacije.
Drugi blok nastave (druga nedelja)
U drugom bloku akcenat je na imovini, poslovnim procesima i dokumentaciji.
Teme drugog bloka:
- Platni promet i blagajničko poslovanje
- Rashodi i prihodi
- Porez na dodatu vrednost (PDV)
- Obrazac poreske prijave poreza na dodatu vrednost (PPPDV)
- Kontrola dokumentacije
- Arhiviranje dokumentacije
Projektni zadatak – Drugi blok
Nastavljajući rad na istom privrednom društvu, učenici će:
- prikazati gotovinska i bezgotovinska plaćanja,
- evidentirati prihode i rashode,
- izračunati PDV,
- popuniti primer obrasca PPPDV.
- osmisliti sistem kontrole i arhiviranja dokumentacije,
- predstaviti tok kretanja dokumenata u preduzeću.
Način rada
- timski i individualni projekti
- analiza realnih primera i dokumentacije
- prezentacije i usmena izlaganja
- praktična primena znanja
Kriterijumi za ocenjivanje
Ocenjivanje će biti transparentno i zasnovano na sledećim kriterijumima:
- Izrada prezentacije (do 20%)
- Dnevnik blok nastave (do 20%)
- Angažovanje i timski rad (do 10%)
- Prezentacija i obrazlaganje projekta (do 20%)
- Provera ( do 30%)
Cilj blok nastave
Cilj blok nastave je da učenici steknu funkcionalna i primenljiva znanja, razviju osećaj za realno poslovanje privrednih društava i osposobe se za samostalan i timski rad.
Blok nastava – februar
| Dan | Tema | Aktivnosti učenika | Ishod |
|---|---|---|---|
| 1. | Delatnost privrednog subjekta | Izbor delatnosti i opis poslovnja virtuelnog preduzeća | Razumeju pojam i značaj delatnosti |
| 2. | Stalna imovina | Identifikacija i klasifikacija stalne imovine | Razlikuju vrste stalne imovine |
| 3. | Poslovi nabavke | Analiza procesa nabavke i prateće dokumentacije | Razumeju tok nabavke |
| 4. | Poslovi prodaje | Simulacija prodaje i izrada dokumentacije | Primenjuju znanja u prodaji |
| 5. | Projektni rad | Povezivanje delatnosti, imovine, nabavke i prodaje + prezentacija | Celovit uvid u poslovanje |
Blok nastava – mart
| Dan | Tema | Aktivnosti učenika | Ishod |
|---|---|---|---|
| 1. | Prihodi i rashodi | Analiza i klasifikacija prihoda i rashoda | Razlikuju prihode i rashode |
| 2. | Platni promet i blagajničko poslovanje | Simulacija gotovinskih i bezgotovinskih plaćanja | Razumeju blagajničko poslovanje |
| 3. | Evidentiranje | Evidentiranje prihoda i rashoda | Tačno evidentiraju poslovne promene |
| 4. | PDV i PPPDV | Obračun PDV-a i popunjavanje obrasca PPPDV | Samostalno obračunavaju porez |
| 5. | Projektni rad | Povezivanje platnog prometa, prihoda, rashoda i PDV-a + prezentacija | Funkcionalna primena znanja |